Кризис трех лет
Описание
Кризис трех лет — это один из самых ярких и эмоционально насыщенных возрастных кризисов в развитии ребенка. Это нормальный и даже необходимый этап, который знаменует переход от раннего детства к дошкольному возрасту.
Психологи часто называют его «кризисом Я сам», потому что главное его содержание — это психологическое отделение ребенка от взрослого и формирование воли и самостоятельности.
Вот подробный разбор причин, симптомов и советов для родителей.
Почему это происходит?
До трех лет ребенок был практически «слит» со значимым взрослым (обычно мамой). Мир крутился вокруг них, и малыш чувствовал себя в безопасности, подчиняясь их правилам.
К трем годам происходит скачок:
-
Формируется «Я». Ребенок начинает осознавать себя отдельной личностью. Он открывает для себя силу слова «Я»: «Я хочу», «Я не хочу», «Я сам».
-
Появляется воля. Ребенок хочет делать выбор и влиять на мир, проверяя границы дозволенного.
-
Развивается речь. Ребенок уже может словами выражать протест, что делает кризис очень «громким».
«Семь звезд» симптомов кризиса 3 лет (по Л.С. Выготскому)
Эти семь признаков помогут вам точно понять, что у ребенка именно кризис, а не просто испортился характер.
-
Негативизм. Ребенок отказывается делать что-то не потому, что ему этого не хочется, а потому, что это просит (предлагает) взрослый. Это реакция именно на содержание предложения, а на то, что оно исходит от вас.
-
Пример: «Иди кушать». — «Не пойду!» (хотя на самом деле голоден). Если сказать: «Не смей есть этот суп!», он может тут же сесть и съесть.
-
-
Упрямство. Ребенок настаивает на чем-то не потому, что ему этого сильно хочется, а потому, что он этого потребовал. Он связан своим первоначальным решением.
-
Пример: «Лепи зайчика». — «Не буду, буду лепить волка!» И продолжает лепить волка, даже если ему уже расхотелось, просто чтобы настоять на своем.
-
-
Строптивость. Это протест против всего образа жизни, сложившихся правил, режима. Направлена не на конкретного человека, а против всей системы воспитания.
-
Пример: Ребенок начинает капризничать во время привычного ритуала купания, который раньше любил. Ему не нравится сам процесс как данность.
-
-
Своеволие (или своенравие). Стремление все делать самому. Ребенок хочет все делать самостоятельно, даже если не умеет.
-
Пример: Ребенок пытается сам застегнуть молнию на куртке, злится, плачет, но от помощи отказывается.
-
-
Протест-бунт. Ссоры с родителями становятся регулярными, ребенок как будто находится в состоянии «маленькой войны» с окружающими.
-
Обесценивание. Ребенок начинает ругаться, обзываться, ломать любимые игрушки (как бы обесценивая их). В его лексиконе появляются «плохие» слова.
-
Деспотизм (или ревность). Ребенок пытается властвовать над окружающими, диктовать им условия.
-
Пример: «Мама, не сиди на этом стуле!», «Папа, не смотри телевизор!». В семье с несколькими детьми этот симптом часто проявляется как сильная ревность.
-
Сколько длится?
Кризис трех лет — явление не краткосрочное. Он может длиться от нескольких месяцев до двух лет. Пик обычно приходится на возраст от 2,5 до 3,5 лет. Завершается кризис к 4 годам, когда ребенок обретает новые способы общения и самоутверждения.
Что делать родителям? 7 советов психологов
Главная задача этого периода — не сломать волю ребенка, но и не пустить все на самотек. Нужно помочь ему сепарироваться, сохранив при этом доверительные отношения.
-
Давайте право выбора (иллюзия выбора).
Вместо приказа «Иди есть!», предложите выбор, где результат выгоден вам, но решение принимает ребенок.-
Плохо: «Ты наденешь шапку?» (ответ: «Нет»).
-
Хорошо: «Ты будешь есть кашу с маслом или с вареньем?» или «Ты наденешь красную шапку или синюю?».
-
-
Меняйте тактику.
Если ребенок отказывается из-за негативизма, сделайте наоборот. Предложите не то, что вам нужно, а противоположное.-
Пример: Нужно идти гулять. Ребенок: «Не пойду!». Вы: «Хорошо, тогда мы никуда не идем, остаемся дома. Будем сидеть в четырех стенах». Ребенку, скорее всего, тут же захочется на улицу.
-
-
Уважайте стремление к самостоятельности.
Если ребенок хочет сделать что-то сам (пусть медленно и криво), позвольте ему это. Наберитесь терпения. Похвалите за старание. Даже если он прольет воду, потом вы вместе вытрете. Навык «Я могу» важнее чистоты. -
Спокойствие и еще раз спокойствие.
Истерика — это способ привлечь внимание или проверить границы. Если вы будете кричать в ответ, вы покажете, что истерика — это рабочий метод.-
При истерике: говорите тихо, сядьте на уровень глаз ребенка, обнимите, если он позволяет. Не читайте нотации во время пика эмоций — ребенок вас не слышит.
-
-
Четкие границы и последовательность.
Ребенок проверяет границы на прочность. Они должны быть непоколебимы в вопросах безопасности и здоровья. Нельзя сегодня разрешать, а завтра запрещать одно и то же. Если сказали «нет», то это «нет» всегда. -
Не сравнивайте с другими.
Это может усилить чувство неуверенности, которое и так скрывается за показной самостью. -
Любите просто так.
Ребенок должен знать, что, даже когда он злится и говорит «Ты плохая!», вы его все равно любите. Не манипулируйте любовью («Я с таким плохим мальчиком не дружу»).
Чего делать НЕ стоит?
-
Запрещать все подряд. Ребенок должен учиться проявлять волю, иначе он вырастет безынициативным.
-
Подавлять авторитетом. «Я сказала, значит, так и будет!» — это путь к неврозу.
-
Стыдить. «Как тебе не стыдно так орать!» — стыд не помогает, он лишь загоняет проблему внутрь.
-
Сдаваться при истерике. Если вы сказали «нет» и началась истерика, нельзя менять решение на «да», чтобы прекратить крик. Это закрепит у ребенка модель: «если долго кричать, я добьюсь своего».
Главная мысль: Кризис трех лет — это не катастрофа, а показатель того, что ваш ребенок нормально развивается. Вместо борьбы с ним попробуйте перестроиться и начать уважать в малыше новую, отдельную личность.