Каприз
Описание
Каприз — это форма поведения ребенка, выражающаяся в стремлении настоять на своем, получить желаемое, несмотря на нецелесообразность, запреты или неразумность требования.
Важно понимать разницу между истерикой и капризом, так как тактика родителей в этих двух случаях должна быть разной.
Чем каприз отличается от истерики?
Очень часто родители называют любое детское недовольство истерикой, но с точки зрения детской психологии и неврологии это разные вещи.
| Признак | Каприз | Истерика |
|---|---|---|
| Суть | Осознанное действие, попытка манипуляции. Демонстрация «хочу». | Неконтролируемый аффект, «шторм» в нервной системе. Ребенок не владеет собой. |
| Контроль | Ребенок контролирует себя. Он может плакать, но при этом следить за вашей реакцией (подглядывать в щелочку). | Ребенок не контролирует себя. Движения хаотичны, он может биться головой, выгибаться, не слышать слов. |
| Цель | Добиться желаемого (игрушка, сладкое, разрешение). | Выплеснуть напряжение, усталость, перевозбуждение. |
| Когда проходит | Быстро заканчивается, если получить желаемое или если убрать «зрителей». | Проходит только тогда, когда «волна» спадает сама. Ребенок истощается и засыпает/затихает. |
| Наличие свидетелей | Часто усиливается при наличии зрителей (в магазине, в гостях). | Может начаться и дома в одиночестве, и в людном месте. |
Почему дети капризничают?
Капризы — это не всегда «вредность». У них всегда есть причина, даже если она лежит на поверхности.
-
Проверка границ. Ребенок исследует мир: «А что будет, если я скажу «нет»? А если я заплачу, мама купит? А если я упаду на пол?». Это нормальный этап становления личности.
-
Неумение выразить чувства словами. Ребенок еще плохо говорит. Ему проще показать эмоцией, что он не согласен, чем объяснить словами.
-
Физический дискомфорт. Ребенок хочет есть, пить, спать или устал. В таком состоянии «внутренний тормоз» работает хуже, и любая мелочь (запрет) вызывает бурную реакцию, которая выглядит как каприз.
-
Недостаток внимания. Самый частый мотив. Если мама целый день работает или занята телефоном, ребенок может начать капризничать, чтобы получить хоть какую-то, даже негативную, реакцию («Меня заметили!»).
-
Подражание. Ребенок копирует поведение, которое видит (в семье, в мультиках). Если кто-то в семье решает вопросы криком, ребенок будет делать так же.
Как реагировать на каприз?
В отличие от истерики, где главное — быть рядом и ждать, при капризе нужна твердая и последовательная тактика.
-
Сохраняйте спокойствие (железобетонное). Если вы начинаете злиться и кричать в ответ, вы показываете ребенку, что метод работает: он вывел вас из себя. Ваше спокойствие — доказательство того, что каприз неэффективен.
-
Четко обозначьте границу (без лекций). Коротко и ясно скажите «нет» и объясните причину (один раз).
-
Пример: «Я не куплю эту машинку, потому что у нас сейчас нет денег» или «Сладости мы едим только после обеда».
-
-
Не поддавайтесь, если сказали «нет». Это самое важное. Если вы сказали «нет», а потом через 10 минут слез сдались и купили конфету, вы научили ребенка: «Нужно просто покапризничать подольше, и мама сломается». В следующий раз каприз будет длиться час.
-
Переключение или отвлечение (для детей до 3 лет). Малышам трудно перестраиваться. Предложите альтернативу: «Мы не можем купить эту машинку, но можем пойти покачаться на качелях. Пойдем?».
-
Игнорирование провокаций. Если ребенок требует что-то, стоя в магазине, и вы уже все сказали, дальше можно просто не реагировать на слова, продолжать заниматься своими делами (сбором продуктов), оставаясь рядом. Лишение «зрителя» быстро гасит представление.
-
Переход к действию. Если каприз переходит в агрессию (кидает вещи), можно взять ребенка за руку и вывести из комнаты/магазина, лишая его «сцены». Действуйте спокойно, без крика.
Профилактика капризов (как сделать так, чтобы их было меньше)
-
Давайте право выбора. Там, где это возможно. «Ты будешь пить сок из красной кружки или из синей?».
-
Уделяйте время. 15-20 минут в день только вашего безраздельного внимания (без телефона) сильно снижают потребность ребенка привлекать вас капризами.
-
Говорите о чувствах. Учите ребенка словам: «Я вижу, ты злишься. Ты злишься, потому что мы уходим с площадки. Это обидно».
-
Предупреждайте заранее. Не обрушивайте новости как снег на голову. «Мы поиграем еще 5 минут и пойдем обедать».
-
Будьте последовательны. Если сегодня «нельзя» бить кота, то и завтра «нельзя», и послезавтра. Если правила меняются каждый день в зависимости от вашего настроения, ребенок запутывается и проверяет их снова и снова капризами.
Краткий итог: Истерику нужно пережить как стихийное бедствие (быть рядом и ждать). Каприз — это педагогический момент, где нужно твердо стоять на своем, не поддаваясь на провокации, но оставаясь любящим родителем.